Clique na foto abaixo e pesquisa sobre os povos indígenas brasileiros, procure registrar em seu caderno os dados que achar mais interessantes.

Índios Kamaiurás

Os povos indígenas brasileiros têm uma relação íntima com a natureza.Em algumas regiões do Brasil o meio ambiente tem sofrido os impactos da ação do homem, rios, matas, ecossistemas estão correndo risco e os povos indígenas também. Assista ao vídeo abaixo com depoimento do jornalista Washington Novaes e saiba o que ocorre na região do XinguFaça uma viagem virtual ao Museu do índio clicando na imagem abaixo. Você visitará a exposição "PRESENÇA DO INVISÍVEL: VIDA COTIDIANA E RITUAL ENTRE OS POVOS INDÍGENAS DO OIAPOQUE".Aproveite e conheça um pouco mais sobre a cultura dos povos indígenas brasileiros. Ao abrir a página do Museu, explore os links lá existentes, você vai encontrar muitas informações interessantes, registre em seu caderno aquelas que considerar mais interessantes.

Índio Kamaiurá se preparando para a festa do pequi
Conheça o mapeamento das terras indígenas no Brasil clicando aqui.

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POVOS INDÍGENAS E RESITÊNCIA

Resistência Indígena

Temos que refletir sobre o dia 19 de Abril como um dia de resistência dos vários povos indígenas que muito tem contribuído a nossa cultura brasileira .Mencionar tambem seus dramas, a falta de conscientização de parte de governantes, das elites brasileiras , de grandes ruralistas(grandes latifundíarios)e empresários que não respeitam as culturas indígenas e as zonas demarcadas d seus territórios.

Em nossa História todos sabemos que os habitantes originais eram estes mesmo povos que ocuparam a mais ou menos 15 mil anos antes de Cristo as Américas.Eram segundo alguns historiadores, mais de 5 milhões de nativos somente no território brasileiro antes da chegada dos portugueses.

Torna-se de extrema importância a política de valorização destes povos, promover o seu desenvolvimneto, respeitar suas diferenças étnicas, conhecer suas Histórias. Os indígenas resitiram no passado , resistem no presente e sempre resistiram(existirão)

O PERFIL DO PROFESSOR E A INDISCIPLINA DO ALUNO

ABR

06

By Roseli Brito

Pare um minuto para pensar na seguinte hipótese: Se os seus alunos fossem inquiridos sobre o que acham de você, qual seria a resposta deles? Você acha que eles lhe respeitam ? admiram? ignoram? Consideram você uma (um) tirana (no) ? Acham sua postura digna ? Acham que você é educada (o) ? Os seus alunos acham que a sua opinião tem valor e merece ser ouvida ?

Mas, o que tem a ver saber o que os alunos pensam de você? Em muitos casos a indisciplina na sala de aula está associada a imagem que os alunos fazem do Professor.

Se algumas das respostas encontradas foram negativas, então você tem um sério problema de relacionamento interpessoal com os seus alunos. Isso ocorre quando o relacionamento ocorre de forma unilateral, ou seja, apenas um dos envolvidos tem a primazia sempre.

Isso ocorre também o aluno vê falta de integridade e congruência na fala e no comportamento do Professor, quando isso acontece, tenha certeza, o caminho estará aberto a indisciplina na sala de aula. Afinal quem respeitará um Professor que pede silêncio gritando ? Ou que pede para que o aluno seja justo, quando esse mesmo Professor se utiliza de ameaças e intimidações ?

O bom relacionamento é uma mão de duas vias, ou seja, implica que ambos saibam ouvir, falar, argumentar para que possam chegar a um consenso ideal na resolução de qualquer questão. Neste tipo de relação ambos conseguem crescer, pois amadurecem tendo de lidar com conflitos e situações limite no dia a dia.

Agora, como isso ocorre no dia a dia da sala de aula e dentro da Escola como um todo? Bem, o Professor precisa sair de uma postura rígida, autoritária e atuar mais como um líder usando de autoridade para gerir o processo pedagógico. Veja abaixo os dois perfis:

O Professor que tem autoridade	O Professor que é autoritário
Sabe conversar, ouvir, falar de modo respeitoso e tranquilo	Grita, vocifera, esbraveja, murmura
Respeita opiniões e sabe argumentar	ameaça com notas baixas e reprovação,
Sabe mediar conflitos	ameaça com advertências, suspensão, e envio a Coordenação/Diretoria
Discute as regras de forma coletiva	Impõe normas e regras de forma arbitrária
Sabe realizar gerenciamento da sala e do processo pedagógico	Por não dispor de ferramentas e estratégias sempre se utiliza de coerção

Mas, como sair do modo autoritário e atuar com autoridade ? Basta aprender e começar a praticar as atitudes que mudarão o tom desse relacionamento.

O Professor que tem autoridade ganha o respeito e a admiração de todos porque:

- é competente no que faz pois domina os conteúdos

- tem estratégias criativas para estimular a curiosidade dos alunos

- está sempre por dentro de novas estratégias e novas tecnologias

- realiza sempre cursos de formação continuada

- é modelo de integridade e boas maneiras para todos os seus alunos

- enxerga além do plano de ensino e procura estimular os talentos dos alunos

- procura conhecer como “funciona” a cabeça do jovem, seus interesses e comportamento

- sabe “traduzir” o conhecimento na linguagem e dentro da realidade da criança e do jovem

O ser humano é um ser emocional, e o seu aluno jamais lhe respeitará apenas porque você tem um diploma dizendo que é o Professor. O respeito e admiração surgirão quando ele tiver certeza do tipo de pessoa que está por baixo do título e do diploma. Esta autoridade é conquistada quando esse aluno comprova que você se importa, quando você demonstra atitudes proativas, bons exemplos e competência naquilo que você faz.

Então é hora de refletir se o relacionamento que você tem hoje com seus alunos é positivo ou não. Se ainda não for, então onde será preciso ajustar? O que deve ser modificado ou melhorado ? Só tem um jeito de saber isso: perguntando. Aqui vai uma tarefa para você fazer amanhã: Peça para os alunos dramatizarem, desenharem, cantarem, e se for preciso: peça para eles falarem !!

Então, ficou curiosa (o) para saber o que eles pensam de você ? Aguardo seus comentários no blog.

Dica de Leitura:

Taille,Yves de La. Limites:Três Dimensões Educacionais.152 pags.Ed.Átic

Palavras indígenas

GRAFISMOS INDÍGENAS - BRASIL

reserva indígena Thá fene.MPG

Outros Grupo da América Pré Colombiana

AGO22

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Postada em 22/08/2007 às 13h57.

Hj falaremos de outros grupos existentes na América Pré Colombiana, eles não são muitos conhecidos.

Os Olmecas: Mais ou menos ano de 2000 a.C, apareceram os povos olmecas, um grande grupo do México antigo, o povo habitou nas regiões de Veracruz e Tabasco, ali perto do Golfo do México. Era uma sociedade muito desenvolvida, a sociedde era governada por império, como sempre! A população minoria habitava o centro e a maioria da do povo viviam nas aldeias.
A escultura olmeca era bem desenvolvda: monumetais com a cabeça de pedra, rostos redondos, lábios carnudos e nariz achatados. estatuetas com formas humanas e outras com forma humana e felinas também. ERam muitas representações de jaguar, um deus olmeca, significando o deus da chuva. Os olmecas tinham a escrita e sistemas matemáticos conehcidos, onde passaram para as civilizações astecas e maias.

Os toltecas: No ano de 300 a.C desenvolve a cultura Teotihuacana no planalto central, fundando assim a maior cidade da América Pré Colombiana, mais conhecida como o lugar dos Deuses. Sua alegria durou até os toltecas dominarem, onde colocaram a crença à serpente de penas, o deus que tem o coração em Vênus e o deus que deveriam voltar ao Leste. Os toltecas foram grandes guerreiros que fortaleceram nas medições do norte de Vale de México, foram eles que construiram a cidade mais espetaculares do méxico, a cidade de Tula. Influenciaram as culturas Maia e Astecas.

Mistecas e Zapotecas: Apareceram em 900 a.C, eram grandes artesãos e construtores, construindo grandes cidades e câmaras mortúarias, eles também desenhavam e criavam uma preciosa cerâmica e ourivesaria. Os mixtecos conqistaram os zapotecas, onde reconstruiram Monte Albán, mas sempre usado para cemitério. No século XV, os mixtecos foram dominados pelos Astecas, mas continuavam existindo no estado de Oaxaca.